P B B Y

تدريب الكتابة الإبداعية

الأربعاء 10 تشرين الثاني (نوفمبر) 2021 ::::: Rania

مقدمة

نفذ المجلس العالمي لكتب اليافعين فرع فلسطين تدريبا في الكتابة الإبداعية مع توزيع رواية ماسة للأطفال للكاتب هاني السالمي الذي نفذ التدريب.
وقد تم التدريب في مكتبة الشوكة في رفح ومكتبة العطاء في بيت حانون، وشمل تقنيات كاتبة القصة القصيرة للأطفال وكيفية نقاش القصص.

الهدف من التدريب

• تشجيع الأطفال على القراءة والكتابة ليصبحوا أصدقاء دائمين للمكتبة والمشاركة في الأنشطة
• تدريب الأطفال على كتابة القصة القصيرة
• توزيع ونقاش رواية ماسة للأطفال
• أليات نقاش القصص
المكان
• مكتبة الشوكة عدد الأطفال 20 طفلا بمرافقة امين المكتبة
• مكتبة العطاء عدد الأطفال 15 طفلا بمرافقة امينة المكتبة

أليات وأنشطة التدريب

نفذ التدريب على مرحلتين نقاش الأنشطة والأهداف في كلا من مكتب الشوكة والعطاء

اللقاء الأول

أهمية الإبداع والكتابة، المطالعة وأثرها في صقل شخصية الطفل حيث يكتسب الطالب خلال
الدورة عدة مهارات منها: تطوير اليات الكتابة، التعرف على أنواع الأدب المختلفة، نثر، شعر، مسرح، أدب أطفال، رواية.
إكساب المشارك ثروة لغوية وتعلم بناء جمل إبداعية وقراءة نصوص مختارة لأدباء محليين وعالميين.
بعدها يعرض الطالب كتابته ويتم ومناقشتها وكتابة نصوص جماعية

اللقاء الثاني

تمكين الطفل من كتابة جمل شعرية وربط الكلمات باسمه الشخصي في البداية نفكك اسم الطفل إلى حروف هجائية، وتكوين جمل شعرية عن كل حرف مرتبطة بحبه وكرهه للأشياء، وإلقاء هذه الجمل بصيغة شعرية أمام المجموعة.


اللقاء الثالث كتابة اليوميات..

تحفيز وتنمية قدرة التذكر عند المتدربين بالتفاصيل، إيجاد مساحة للتعبير اللفظي نكتب ونقرا
نص عن صديق في المدرسة من كتاب "أفكار في الحارة والدار" ونتناقش ونتحاور حول كلمات ومعنى النص.
نتركهم بالحديث عن يوم جميل مع صديق المدرسة بالإجابة عن بعض الأسئلة من هو وكيف أصبح صديقك وبالحديث عن المدرس المفضل ولماذا وعن المدرسة ومدير المدرسة وفي النهاية تدوين الموقف مع هذا الصديق في ورقة إن أمكن.


اللقاء الرابع نقاش رواية "ماسة" للأطفال

معرفة وتحليل محاور القصة (الشخصيات، الأحداث، العقدة ...)
نبدأ بالحوار والنقاش حول سؤال، كيف يمكن أن نساعد الآخرين في تحقيق أحلامهم؟ حيث نترك مساحة كافية للحوار والنقاش والاستماع باستفاضة، في النهاية لإدخال عنصر التشويق نختار عنوان مناسبا للقصة أو نتوقع عنوان هذه القصة

النتائج من التدريب

1. توزيع عدد 37 نسخة من رواية ماسة للأطفال في مكتبتي الشوكة والعطاء
2. تعرف الأطفال على آليات نقاش القصص والكتابة الموازية
3. نقاش سبعة كتب للأطفال في مكتبة الشوكة وسبعة كتب للأطفال في مكتبة العطاء

الصعوبات

• كان التدريب صعبا نتيجة انقطاع الأطفال عن النشاطاطات والحضور إلى المكتبة بسبب جائحة الكورنا
• كان علينا البدء من أول خطوات التدريب في الكتابة والنقاش لانها اول دورة تدريب للأطفال

التوصيات

• الاهتمام بما كتب الأطفال من قصص ونشرها
• العمل على رسم القصص التي كتبها الأطفال
• زيادة دورات التدريب للأطفال في عدة مجالات من الكتابة الإبداعية والفنون التعبيرية والأنشطة المكتبية.
سيتم ارسال الثصص التي كتبها الأطفال بعضها مميز.

اللقاء الخامس رحلة إلى كوكبي

تنمية روح الخيال عند الأطفال زيادة قدرة الطفل على التعبير بالرسم والحديث عن هذا الكوكب نبدأ بمجموعة من الأسئلة المحفزة للنشاط، مثلاً: ما لون السماء؟ وماذا يصبح لونها في الليل؟ هل تحب الليل أم النهار؟ مات الفرق بينهما؟ صف لي الليل؟
تخيل لو زارتك نجمة في الليل، وحملتك إلى عالم الفضاء رويداً رويداً وتتقلب بك هذه النجمة بين الكواكب، تخيل أفضل الكواكب.
ما اسم هذا الكوكب؟ شكله؟ لونه؟ ماذا فيه من الداخل والخارج؟ ووصفه وصف شامل. ما الوقت الذي تفضل أن تمكث فيه؟
وهنا أتركهم يتخيلوا مع سماع الموسيقى ومنحهم وقت كافي للتخيل، بعد ذلك نطلب منهم رسم هذا الكوكب وكل ما تخيلوه حول هذا الكوكب، ثم نتركهم بعد الرسم للحديث عن هذا الكوكب.


| | خريطة الموقع | الزوار : 2 / 284201

متابعة نشاط الموقع ar  متابعة نشاط الموقع أطفال في ظل الأزمات  متابعة نشاط الموقع تقارير   ?

موقع صمم بنظام SPIP 3.2.8 + AHUNTSIC