P B B Y

لبنان: تشجيع القراءة في المخيمات 1

الاثنين 10 شباط (فبراير) 2014

ورشة تشجيع ثقافة القراءة بين الأطفال الفلسطينيين في مخيمات لبنان

* نشاط لإيبي-فلسطين بالتعاون مع مركز المعلومات العربي للفنون الشعبية

تم تنفيذ ورشة تدريبية تهدف إلى تعريف المكتبين/المنشطين باستراتيجيات دعم وترويج ثقافة القراءة بين الأطفال.
لأن تعزيز عادة القراءة بين الأطفال تساهم بدعم عملية التعلبم والتعلم النشط كما تساهم بتوسيع المعرفة وإغناء اللغة وتخفيز اإبداع والخيال.

النتائج الملموسة

تركزت مناقشات ورشة العمل حول كيفية تعزيز القراءة من أجل المتعة في مكتبات الأطفال. وكانت هناك مشكلة رئيسية وهي مشكلة الأمية المقنعة، حيث أن الأغلبية العظمى من الأطفال الذين يتعاملون معهم يعانون من صعوبات في القراءة حتى في سن متقدمة.

وقال المشاركون إن من نتائج الورشة:

= تمكينهم بأساليب وتقنيات لتعزيز القراءة بين صفوف الأطفال والشباب

= توعيتهم أن بناء ثقافة القراءة عملية مستمرة طويلة الأمد وتحتاج إلى وقت من أجل تنميتها

= ادراكهم الآن أن نشاطاً أو مشروعاً بسيطاً قادرا على تعزيز القراءة. وقد تم التعبير عن ذلك بعد مشاهدة أفلام فيديو مختلفة من عدة دول تتعامل مع الأطفال المحرومين. وقالوا أيضاً أنهم تعلموا كيف أن بإمكانهم التأثير في حياة الأطفال حتىلو لم تتوفر التكنولوجية المتطورة.

والنتيجة تجربة غنية فقد عرض المشاركون قصص نجاح في التخطيط والتنسيق لنشاطات لأشراك الأطفال بقراءة الكتب.

هذا وقد ساهم المشاركون في اليوم التالي بالحديث عن اساليب تطبيق ما تعلموه في ورشة العمل مع الأطفال في المكتبة.

التوصيات

على الرغم من ان المشاركين تعلموا كيف يقرأون ويحللون القصص وعملية رواية القصة إلا أنهم ما زالوا بحاجة إلى العديد من ورش العمل والتدريب لامتلاك المهارات اللازمة. وهم يقترحون ما يلي:

= عقد المزيد من ورشات العمل التدريبية في المستقبل. وعقد جلسة متابعة بعد شهر لرواية القصة.

= أكد المشاركون على الأهمبة الفصوى لتطوير وإغناء المكتبات بالكتب الجيدة حيث أن مكتباتهم تعاني من نقص حاد في عدد الكتب.

نشاط لإيبي- فلسطين بالتعاون مع مركز المعلومات العربي للفنون الشعبية (الجنى).

IBBY- Yamada Fund Project 2010 مشروع إيبي - يامادا"


| | خريطة الموقع | الزوار : 207 / 10245

متابعة نشاط الموقع ar  متابعة نشاط الموقع فلسطين: فعاليات   ?

موقع صمم بنظام SPIP 3.2.19 + AHUNTSIC